назия))
ипенко/
2025 r.
УЧЕБНЫЙ ПЛДН
Основной общеобразовательной программы начального общего образования
на 2025-202б учебный год
1 класс
Учебные предметы
Классы
)бязательная часть
Русский язык
Количество часов в неделю
1А
1Б
1в
1г
5
5
5
5
4
4
4
4
математика
Окружающий мир
Основы религиозньж культур и светской этики
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
4
4
4
4
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Физическая культура
2
2
2
2
20
20
20
20
1
1
1
1
1
1
1
2l
1
2|
2l
2l
Питературное чтение
Иностранный язык
Итого
часть, формируемая участниками образовательньш отношений
Ритмика
Максимально допустимая недельная y"eO"u" rr.u.pyo.a
Учебные недели
Всего учебных часов в год
JJ
aa
JJ
аа
JJ
693
693
б93
aа
JJ
693
1r{,i,;Ъ.Б
9Ч$:;q_цС Ko.o4.ro',
УЧЕБНЫЙ ПЛДН
K-&ffiý
Утверждено:
мназия))
осипенко/
2025 r.
оеновной общеобразовательной программы начального общего образования
на 2025-2026 учебный год
2 класс
обязательная часть
Русский язык
Учебные предметы
Классы
Количество часов в неделю
2л
2Б
2в
5
5
5
4
4
4
2l2
4
2l2
2l2
4
Окружающий мир
Основы религиозньж культур и светской этики
Изобразительное искусство
Музыка
Iруд (технология)
4
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Физическая культура
2
2
2
22
22
22
1
1
1
1
1
1
23
2з
з4
34
2з
з4
782
782
782
Литературное чтение
Иностранный язык
математика
Итого
часть, формируемая участниками образовательных отношений
Ритмика
Максимально допустимая недельная учебная нагрузка
Учебные недели
Всего учебных часов в год
@{ф
Утверждено:
мназия>)
Ё;ffi
УЧЕБНЫЙ ПЛДН
осипенко/
2025 r.
W,,.ж"W
Основной общеобразовательной программы начального общего образования
на 2025-2026 учебный год
3 класс
Учебные предметы
Классы
обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение
Количество часов в неделю
зл
зА
зБ
зв
5
5
5
5
4
4
Иностранный язык
математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской этики
Изобразительное искусство
Музыка
Iрул (технология)
Физическая культура
4
4
2l2
2/2
2l2
212
4
4
4
4
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Итого
часть, формируемая участниками образовательньж отношений
Ритмика
Максимально допустимая недельная учебная нагрузка
Учебные недели
Всего учебных часов в год
,r,,
2
,r,,
2
2
22
22
1
1
1
1
1
1
1
1
2з
з4
23
23
з4
2з
з4
782
782
782
782
2
з4
Утверждено:
имназия))
осипенко/
2025 r.
fltъ!Ц,".;ý
S9з1
о-лr'
о-ё7,
ýеь,,а?бч)
УЧЕБНЫЙ ПЛДН
основной общеобразовательной программы начального общего образования
на 202 5 -20r"U"Ё:
U
"-й
год
Учебные предметы
Классы
обязательная
Количество часов в неделю
4л
4Б
4в
4л
часT,ь
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
математика
Окружающий мир
Основы религиозньж культур
ИзобразительнЬе искусство
и
светской этики
5
5
5
5
4
4
4
4
212
2l2
2l2
2l2
4
4
4
4
2
2
2
2
1,1|
Il1
1lI
1
1
Музыка
1
1
1
1
1
1
1
Труд (технология)
1
1
1
1
Физическая культура
2
2
2
2
23
zз
23
2з
23
23
23
з4
2з
з4
з4
з4
782
782
782
782
Итого
часть, формируемая участниками образовательных отношений
Максимально допустимая недельная учебная нагрузка
Учебные недели
Всего учебных часов в год
Пояснительная записка к учебному плану
основной общеобразовательной программы начального общего образования
на 2025-2026 учебный год
Учебный план основной образовательной программы начального общего
образования (далее — учебный план) обеспечивает реализацию требований ФГОС,
определяет общие рамки отбора учебного материала, формирования перечня результатов
образования и организации образовательной деятельности.
Учебный план для 1-4 классов сформирован в соответствии со следующими
документами:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012;
- Приказ Министерства просвещения России от 31.05.2021 N 286 "Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования» (с изменениями на 22.01.2024 г.);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16 мая 2023г. № 372 «Об
утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования»
(с изменениями на 09.10.2024 г.);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 января 2024 г. № 31 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской
Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных государственных образовательных стандартов начального общего
образования и основного общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июня 2025 г. № 467 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской
Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных государственных образовательных стандартов начального общего
образования и основного общего образования».
Учебный план:
- фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
- определяет и регламентирует перечень учебных предметов, учебных курсов и время,
отводимое на их освоение и организацию;
- распределяет учебные предметы, учебные курсы, учебные модули по классам и учебным
годам.
Учебный план Гимназии, реализующий основную образовательную программу
начального общего образования, является важнейшим нормативным документом по
реализации федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования. Определяет максимальный объем учебной нагрузки учащихся,
состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение
содержания образования по классам и учебным предметам, выступает одновременно в
качестве внешнего ограничителя, определяющего общие рамки принимаемых решений
при разработке содержания образования, требований к его усвоению и организации
образовательного процесса.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, не
превышает величину недельной образовательной нагрузки, предусмотренной
Гигиеническими нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями.
Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением следующих требований:
учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе, в первую смену; обучение в
первом полугодии: в сентябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в октябре-декабре
- по 4 урока в день по 35 минут каждый; в январе - мае - по 4 урока в день по 40 минут
каждый; в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью
не менее 40 минут; предоставляются дополнительные недельные каникулы в конце
второго триместра.
Обучение в 2-4 классах осуществляется по 5-дневной учебной неделе.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели,
объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет: для обучающихся 1-
х классов – 4 урока и один раз в неделю 5 уроков, за счет урока физической культуры.
Продолжительность учебного года в 1 классах – 33 учебные недели.
Продолжительность учебного года во 2-4 классах – 34 учебные недели. Учебная
недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели, при этом объём
максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет для обучающихся 2-4
классов – не более 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической
культуры.
Общий объем аудиторной работы обучающихся за четыре учебных года не
превышает допустимое (не менее 2966 академических часов и более 3305 академических
часов) в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к
учебной нагрузке при 5-дневной учебной неделе, предусмотренными Гигиеническими
нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями.
Объем домашних заданий (по всем учебных предметам) является таким, чтобы
затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): в 1 классах
– 1 час, во 2-3 классах – 1,5 ч., в 4 классах – 2 ч.
Учебный план делится на два компонента: обязательная часть и часть,
формируемая участниками образовательного процесса.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. В учебный план
входят следующие обязательные для изучения учебные предметы: русский язык,
литературное чтение, иностранный язык, математика, окружающий мир, основы
религиозных культур и светской этики, изобразительное искусство, музыка, труд
(технология), физическая культура.
Учебный предмет «Русский язык» изучается с 1 по 4 класс. Изучение русского
языка в начальной школе направлено на развитие речи, мышления, воображения
школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения,
на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку,
пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь.
Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка.
Учебный предмет «Литературное чтение» изучается с 1 по 4 класс. Изучение
учебного предмета «Литературное чтение» в начальной школе ориентировано на
формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего
школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на
знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на
развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой
деятельности.
Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 по 4 класс. В качестве
иностранного языка изучается английский язык. Классы с наполняемостью 25 человек и
более делятся на группы.
Учебный предмет «Математика» изучается с 1 по 4 класс. Изучение математики
направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части
общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления,
воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков,
необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения
образования.
Учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1 по 4 класс и является
интегрированным курсом. В его содержание введены элементы основ безопасности
жизнедеятельности. Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир»
направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу, своей Родине;
осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего
места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на
основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое внимание
уделено формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных
знаний о поведении в экстремальных ситуациях, т. е. основам безопасности
жизнедеятельности.
В 4 классах ведется предмет «Основы религиозных культур и светской этики».
Основные задачи реализации содержания предметной области: воспитание способности к
духовному
развитию,
нравственному
самосовершенствованию.
Формирование
первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных
религиях, их роли в культуре, истории и современности России. При изучении учебного
предмета «ОРКиСЭ» выбор одного из учебных модулей «Основы православной
культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы
иудейской культуры», «Основы религиозных культур народов России», «Основы светской
этики» осуществляется по заявлению родителей (иных законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся.
Основными задачами реализации содержания учебных предметов «Музыка» и
«Изобразительное искусство» являются развитие способностей к художественно образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и
музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к
окружающему миру.
Основными задачами реализации содержания учебного предмета труд (технология)
являются формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление
поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с
использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов,
формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.
Учебный предмет «Физическая культура» изучается с 1 по 4 класс. Основные
задачи реализации содержания предметной области: укрепление здоровья, содействие
гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному
обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической
культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков
здорового и безопасного образа жизни.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает, реализацию образовательных потребностей и запросов обучающихся и
родителей (иных законных представителей). Время, отводимое на часть, формируемой
участниками образовательного процесса, использовано на увеличение количества часов
для изучения учебных предметов обязательной части учебного плана, введение новых
учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных
отношений.
Часы части, формируемой участниками образовательного процесса, распределены
следующим образом:
- В 1 – 3 классах ведется предмет «Ритмика». Изучение данного предмета включает
чередование различных видов деятельности, таких как музыкально-ритмические
упражнения и игры, слушание музыки, тренировочные упражнения, танцевальные
элементы и движения, творческие задания. В начале и конце урока проводятся
упражнения на снятие напряжения, расслабление, успокоение. Занятия по ритмике тесно
связаны с уроками физкультуры и музыки, взаимо дополняя друг друга.
Учебный план определяет формы промежуточной аттестации в соответствии с
положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся МБОУ КГО «Гимназия».
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация учащихся
осуществляется по качественной (без отметочной) системе оценивания в 1 классе с
использованием технологии выделения уровня достижения.
Формы промежуточной аттестации учебных предметов
Предметы
Русский язык
Классы
2-4
Формы промежуточной аттестации
Входная диагностика (входная контрольная работа)
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Контрольное списывание
Контрольное изложение
Литературное чтение
3-4
Иностранный язык
Иностранный язык
3
2-4
Математика
2-4
Окружающий мир
2-4
Окружающий мир
Изобразительное
искусство
Музыка
Труд (Технология)
Физическая культура
4
2-4
Итоговая диагностика (итоговая контрольная работа)
Входная диагностика (входная контрольная работа)
Контрольная работа
Итоговая диагностика (итоговая контрольная работа)
Входная диагностика (входная контрольная работа)
Контрольная работа
Итоговая диагностика (итоговая контрольная работа)
Входная диагностика (входная контрольная работа)
Контрольная работа
Итоговая диагностика (итоговая контрольная работа)
Контрольная работа
Итоговая диагностика (итоговая контрольная работа)
Входная диагностика (входная контрольная работа)
Зачет
2-4
2-4
2-4
Зачет
Зачет
Зачет
