ПРИНЯТО

УТВЕРЖДАЮ

Педагогическим советом
Протокол №7 от 04.02.2026 г.

И.о.директора МБОУ КМО «Гимназия»
_________________ С.Ю.Фишова
Приказ № 20 - ОД от 04.02.2026 г.

Положение
о библиотеке МБОУ КМО «Гимназия»
1. Общие положения
1.1. Данное Положение разработано в соответствии со следующими документами:
− Федеральным Законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» ст.35 п.3; с изменениями (ред. 23.05.2025 г);
− Федеральным Законом Российской Федерации «О библиотечном деле» от 29.12.1994 г.
№ 78-ФЗ; с изменениями (ред. от 14.04.2023 г.);
− Федеральным Законом от 25.07.2002 г № 114 ФЗ «О противодействии экстремистской
деятельности» с изменениями (ред. от 23.07.2025 г.);
− Федеральным Законом от 29.12.2010 г. № 436 ФЗ «О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию». с изменениями (ред. от 01.03.2025 г.);
− Федеральным законом от 14.07.2022 г. №255 ФЗ «О контроле за деятельностью лиц,
находящихся под иностранным влиянием»;
− Постановлением Правительства РФ от 22.11.2022 г. №2108 «Об утверждении правил
размещения указаний, ч.3, ч.4 ст. 9 Федерального закона «О контроле за деятельностью
лиц, находящихся под иностранным влиянием»;
− Приказом Минкультуры от 08.10.2012 г. № 1077 «Об утверждении Порядка учета
документов, входящих в состав библиотечного фонда» с учетом письма Минобразования
от 23.03.2004 г. № 14-51-70/13 «О Примерном положении о библиотеке
общеобразовательного учреждения»,
− Методических рекомендаций ФГБНУ «НПБ им. К.Д. Ушинского» от 31.05.2017 г.,
рекомендаций Минкультуры от 12.09.2017 г. по работе библиотек с документами,
включенными в федеральный список экстремистских материалов.
1.2. Библиотека участвует в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения
права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечноинформационными ресурсами.
1.3. Цель библиотеки соотносится с целями МБОУ КМО «Гимназия» (далее –
Гимназия): формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения
обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к
жизни в обществе, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и
свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование
здорового образа жизни.
1.4. Библиотека руководствуется в своей деятельности федеральными законами,
указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями
Правительства РФ и исполнительных органов субъектов РФ, решениями
соответствующего органа управления образования, уставом, положением о библиотеке,
утверждённом директором.
1.5. В соответствии с Федеральным Законом «О противодействии экстремистской
деятельности» № 114-ФЗ в школьной библиотеке запрещено распространение,
производство, хранение и использование литературы экстремистской направленности.

1.6. Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и
условия их предоставления определяются данным Положением, утверждённым
директором Гимназии.
1.7. Педагог-библиотекарь несет ответственность за доступность и качество
библиотечно-информационного обслуживания библиотеки.
2. Принципы деятельности школьной библиотеки
2.1. Деятельность школьной библиотеки основывается на принципах демократии,
гуманизма,
общедоступности,
приоритета
общечеловеческих
ценностей,
гражданственности, свободного развития личности.
2.2. В библиотеке запрещается издание и распространение печатных, аудио-,
аудиовизуальных и иных материалов, содержащих хотя бы один из признаков,
предусмотренных частью первой статьи 1 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 114ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» (с изменениями 28 декабря 2022
года).
2.3. Не допускается наличия экстремистских материалов, призывающих к
осуществлению
экстремистской
деятельности
либо
обосновывающих
или
оправдывающих необходимость осуществления такой деятельности, в том числе труды
руководителей национал-социалистической рабочей партии Германии, фашистской
партии Италии, выступления, изображения руководителей групп, организаций или
движений, признанных преступными в соответствии с приговором Международного
военного трибунала для суда и наказания главных военных преступников европейских
стран оси (Нюрнбергского трибунала), выступления, изображения руководителей
организаций, сотрудничавших с указанными группами, организациями или движениями,
публикаций, обосновывающих или оправдывающих национальное и (или) расовое
превосходство либо оправдывающих практику совершения военных или иных
преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо
этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы.
2.4. Кроме того, к таким материалам, в соответствии со ст. 13 Федерального закона №
114- ФЗ относятся:
• официальные материалы запрещенных экстремистских организаций;
• материалы, авторами которых являются лица, осужденные в соответствии с
международно-правовыми актами за преступления против мира и человечества и
содержащие признаки, предусмотренные частью первой статьи 1 настоящего
Федерального закона;
• любые иные, в том числе анонимные материалы, содержащие признаки,
предусмотренные частью первой статьи 1 настоящего Федерального закона. Запрещается
их распространение, производство или хранение в целях распространения.
2.5. В помещении библиотеки размещается Федеральный список экстремистской
литературы, утвержденный федеральным органом исполнительной власти, запрещенной к
распространению на территории Российской Федерации.
2.6. Порядок доступа к библиотечным фондам и другой библиотечной информации,
перечень основных услуг и условия их предоставления библиотекой определяются в
Правилах пользования библиотекой.
2.7. Общеобразовательная организация несет ответственность за доступность и
качество библиотечно-информационного обслуживания библиотеки.
2.8. Организация
обслуживания
участников
образовательной
деятельности
производится в соответствии с правилами охраны труда и пожарной безопасности,
санитарно- гигиеническими требованиями и нормами.

3. Основные задачи
3.1. Основными задачами библиотеки являются:
•
обеспечение участников образовательного процесса доступом к информации,
знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечноинформационных ресурсов Гимназии;
•
привлечение
обучающихся
к
систематическому
чтению
учебной,
художественной, научно-популярной литературы;
•
содействие развитию познавательных интересов и способностей обучающихся;
•
обучение основам библиотечно-библиографической грамотности;
•
содействие педагогическим работникам в подборе научно-методической
литературы, информирование о новых поступлениях в библиотечный фонд;
•
совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения
новых
информационных
технологий
и
компьютеризации
библиотечноинформационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.
4. Основные функции
Для реализации основных задач библиотека:
4.1. Формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов Гимназии:
комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными,
справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных и
не традиционных носителях информации;
пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет, базами и банками
данных других учреждений и организаций;
аккумулирует фонд документов, создаваемых в Гимназии (публикаций и работ
педагогов Гимназии, лучших научных работ и обучающихся и др.);
осуществляет размещение, организацию и сохранность документов.
осуществляет аналитико-синтетическую переработку информации;
ведёт
справочно-библиографический
аппарат:
каталоги
(алфавитный,
синтетический), картотеки (систематическую картотеку статей, тематические картотеки),
электронный каталог, базы данных по профилю Гимназии;
разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры,
указатели и т.п.);
обеспечивает информирование пользователей об информационной продукции.
4.2. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
обучающихся:
предоставляет обучающимся информационные ресурсы на различных носителях на
основе изучения их интересов и информационных потребностей;
создаёт условия для реализации самостоятельности в обучении, познавательной,
творческой деятельности с опорой на коммуникацию; способствует развитию навыков
самообучения (телекоммуникационных проектах в системе дистанционного обучения);
организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и
потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и навыков
работы с книгой и информацией;
оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе
их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;
не допускает обучающихся к интернет-ресурсам, электронным документам
экстремистского характера.
организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и
читательской культуры личности, содействует развитию критического мышления;
4.3. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
педагогических работников:

выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с
обучением, воспитанием и здоровьем детей;
выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы в области
педагогических инноваций и новых технологий;
содействует профессиональной компетенции, повышению квалификации,
проведению аттестации;
осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых
поступлений и публикаций), информирование Администрации Гимназии по вопросам
управления образовательным процессом;
поддерживает деятельность педагогических работников в области создания
информационных продуктов (документов, баз данных, Web-страниц и т.п.);
способствует проведению занятий по формированию информационной культуры;
является базой для проведения практических занятий по работе с
информационными ресурсами.
4.4. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
родителей (иных законных представителей) обучающихся:
удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в
библиотеку;
консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с
информацией по воспитанию детей;
консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.
5. Организация деятельности библиотеки
5.1. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется
на основе
библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным
планами, программами, проектами и планом работы библиотеки.
5.2. В целях модернизации библиотеки в условиях информатизации образования
перехода на новые ФГОС и в пределах средств, выделяемых учредителями, Гимназия
обеспечивает библиотеку:
гарантированным
финансированием
комплектования
библиотечноинформационных ресурсов;
необходимыми производственными помещениями в соответствии со структурой
библиотеки и нормативами по технике безопасности эксплуатации компьютеров
(отсутствие высокой влажности, запыленности помещения, коррозионно-активных
примесей или электропроводящей пыли) и в соответствии с положениями СанПиН;
современной
электронно-вычислительной
техникой,
необходимыми
программными продуктами; ремонтом и сервисным обслуживанием техники и
оборудования библиотеки;
библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями.
5.3. Гимназия создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества
библиотеки.
5.4. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда
библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями
учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности
библиотеки несёт директор Гимназии.
5.5. Режим работы библиотеки определяется педагогом-библиотекарем в соответствии
с правилами внутреннего распорядка.
5.6. В целях обеспечения рационального использования информационных ресурсов в
работе с обучающимися, библиотека взаимодействует с библиотеками других
образовательных организаций и городской библиотекой.

6. Управление. Штаты
6.1. Управление библиотекой осуществляется в соответствии с законодательством РФ.
6.2. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет директор Гимназии.
6.3. Педагог-библиотекарь несёт ответственность в пределах своей компетенции за
организацию и результаты деятельности библиотеки в соответствии с должностной
инструкцией.
6.4. Педагог-библиотекарь назначается директором Гимназии и входит в состав
педагогического персонала.
6.5. Педагог-библиотекарь разрабатывает и представляет директору Гимназии
следующие документы:
положение о библиотеке, о порядке выбора учебников и учебных пособий, о
пользовании учебников;
планово-отчётную документацию;
ежеквартальную сверку библиотечного фонда с Федеральным списком
экстремистских материалов.
7. Права и обязанности педагога-библиотекаря
7.1. Педагог-библиотекарь имеет право:
самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечноинформационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов;
проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки
библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры;
определять источники комплектования информационных ресурсов;
определять в соответствии с правилами пользования библиотекой, утверждёнными
директором Гимназии, виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями
библиотеки.
7.2. Работник библиотеки обязан:
актуализировать федеральные списки экстремистских материалов;
самостоятельно осуществлять проверку школьного фонда на предмет наличия нем
документов, включенных в федеральный список экстремистских материалов при
поступлении новых документов в фонд (ежеквартально путем сверки ФСЭМ со
справочно-библиографическим аппаратом фонда библиотеки);
по итогам проведенных сверок оформлять соответствующий акт;
обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами
библиотеки;
информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;
обеспечить научную организацию фондов и каталогов;
формировать фонды в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями
учебных изданий, образовательными программами Гимназии, интересами, потребностями
и запросами всех категорий пользователей;
совершенствовать
информационно-библиографическое
и
библиотечное
обслуживание пользователей;
обеспечивать
сохранность
использования
носителей
информации,
их
систематизацию, размещение и хранение;
обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и
работой Гимназии;
предоставлять отчёты в установленном порядке директору Гимназии;
повышать квалификацию.

8.1.

8. Права и обязанности пользователей библиотеки
Пользователи библиотеки имеют право:

получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных
ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;
получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные
издания, аудиовизуальные документы и другие источники информации;
продлевать срок пользования документами;
получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические
справки;
получать консультационную помощь в работе с информацией на нетрадиционных
носителях при пользовании электронным и иным оборудованием;
участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору.
8.2. Пользователи библиотеки обязаны:
соблюдать правила пользования библиотекой;
бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страницы,
не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях,
оборудованию, инвентарю;
поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе библиотеки,
расположения карточек в каталогах и картотеках;
пользоваться ценными и справочными документами только в помещении
библиотеки;
убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении
проинформировать об этом педагога-библиотекаря. Ответственность за обнаруженные
дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь; расписываться в
читательском формуляре за каждый полученный документ.
возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;
заменять печатные издания (книги, учебники, диски и др.) библиотеки в случае их
утраты или порчи им равноценными;
полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или работы в
Гимназии. Если у обучающегося существует задолженность, библиотека вправе отказать
ему в выдаче комплекта учебников на следующий учебный год.
9. Порядок пользования библиотекой
9.1. Запись обучающегося в библиотеку производится по списочному составу класса в
индивидуальном порядке, а педагогических и иных работников, родителей (иных
законных представителей) обучающихся - по паспорту.
9.2. Перерегистрация пользователей библиотеки производится каждый учебный год.
9.3. Документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является
читательский формуляр. Читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю
документов из фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку.
9.4. Порядок пользования абонементом:
пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более двух
документов одновременно;
9.5. Максимальные сроки пользования документами:
учебники, учебные пособия - учебный год;
научно-популярная, познавательная, художественная литература - 1 месяц,
периодические издания, издания повышенного спроса - 15 дней;
пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них
отсутствует спрос со стороны других пользователей.
9.6. Порядок пользования читальным залом:
документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются;

энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном
экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале.
9.7. Порядок работы с ноутбуками, расположенными в библиотеке:
работа с компьютером участников образовательного процесса производится только
с применением контент-фильтрации и в присутствии педагога-библиотекаря;
разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух человек
одновременно;
пользователь имеет право работать с нетрадиционным носителем информации
после предварительного тестирования его педагогом-библиотекарем;
по всем вопросам поиска информации в Интернете пользователь должен
обращаться к педагогу-библиотекарю; запрещается обращение к ресурсам Интернета,
предполагающим оплату, к ресурсам, указанным в Федеральном списке экстремистской
литературы
и
распространение
информации,
негативно
влияющей
на
несовершеннолетних;
работа с компьютером производится согласно положениям СанПина.
10.
Заключительные положения
10.1. Настоящее Положение о школьной библиотеке является локальным нормативным
актом, принимается на Педагогическом совете Гимназии и утверждается приказом
директора.
10.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в
письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской
Федерации.
10.3. Положение о библиотеке Гимназии принимается на неопределенный срок.
Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.10.1.
настоящего Положения.
10.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и
разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)