Утверждено:
Директор МБОУ КМО «Гимназия»
___________/И.В. Осипенко/
« 26» августа 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
на 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
Учебные предметы
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
География
Физика
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Духовно-нравственная культура России
Труд (технология)
Физическая культура
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Математическая логика
Информатика: основы логики
Читательская грамотность
Специальная математика
Практикум по математике
Орфографический практикум
Максимально допустимая недельная учебная нагрузка
Учебные недели
Всего учебных часов в год
5А
5
3
2/2
5
5Б
5
3
2/2
5
5В
5
3
2/2
5
5Л
5
3
2/2
5
Количество часов в неделю
6А
6Б
6В
6Л
7А
6
6
6
6
4
3
3
3
3
2
3/3
3/3
3/3
3
3/3
5
5
5
5
3
2
1
7Б
4
2
3
7В
4
2
3/3
7АЛ
4
2
3
7БЛ
4
2
3/3
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
1
3
2
2
1
1
1
3
2
2
1
1
1
3
2
2
1
1
1
3
2
2
1
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
2
1
1
1
0,5
2/2
2
26,5
2,5
0,5
1
1
1
0,5
2/2
2
26,5
2,5
0,5
1
1
1
0,5
2/2
2
26,5
2,5
0,5
1
1
1
0,5
2/2
2
26,5
2,5
0,5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2/2
2
28
2
2/2
2
28
2
2/2
2
28
2
2/2
2
28
2
2/2
2
30
2
2/2
2
30
2
2/2
2
30
2
2/2
2
30
2
2/2
2
30
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
32
34
1088
1
1
32
34
1088
1
1
32
34
1088
1
1
32
34
1088
1
1
32
34
1088
29
34
986
29
34
986
29
34
986
29
34
986
30
34
1020
30
34
1020
30
34
1020
30
34
1020
Утверждено:
Директор МБОУ КМО «Гимназия»
___________/И.В. Осипенко/
«26» августа 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
на 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
Учебные предметы
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
Труд (технология)
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Вопросы русской грамматики
Математика: решение практико-ориентированных задач
Практикум по русскому языку
Максимально допустимая недельная учебная нагрузка
Учебные недели
Всего учебных часов в год
8А
3
2
3/3
3
2
1
1
2
8Б
3
2
3/3
3
2
1
1
2
2
2
2
2
1
1
1
2
31
2
1
1
2
2
2
2
1
1
1
2
31
2
1
1
33
33
Количество часов в неделю
8В
8АЛ
8БЛ
9А
3
3
3
3
2
2
2
3
3/3
3/3
3
3/3
3
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1/1
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
31
31
31
32
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
33
33
33
33
34
34
34
34
34
1122
1122
1122
1122
1122
9Б
3
3
3/3
3
2
1
1/1
2
1
2
3
2
2
9В
3
3
3/3
3
2
1
1/1
2
1
2
3
2
2
9Л
3
3
3/3
3
2
1
1/1
2
1
2
3
2
2
1
1
2
32
1
1
1
2
32
1
1
1
2
32
1
1
33
1
33
1
33
34
34
34
34
1122
1122
1122
1122
Пояснительная записка к учебному плану
основной общеобразовательной программы основного общего образования
на 2026-2027 учебный год
Учебный план основной образовательной программы основного общего образования разработан
в соответствии со следующими документами:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012;
- Федеральный закон от 24.09.2022 № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об
образовании в Российской Федерации» и статья 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях
в Российской Федерации»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 "Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2022 г. № 568 «О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023г. № 370 «Об утверждении
федеральной образовательной программы основного общего образования» (с изменениями);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 января 2024 г. № 31 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и
Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего и основного общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19 февраля 2024 г. № 110 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и
Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных
образовательных стандартов основного общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении
Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования» (с изменениями);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09 октября 2024 г. № 704 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего
образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июня 2025 г. № 467 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и
Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.10.2025 № 729 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего
образования и среднего общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2025 № 808 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего
образования и среднего общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.08.2023 № 650 «Об утверждении
Порядка осуществления мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся по
образовательным программам основного общего и среднего общего образования»;
- Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 18 марта 2026г.№ ОК-863/03 «О
введении учебного предмета «Духовно-нравственная культура России»;
- Постановление, Санитарные правила Главного государственного санитарного врача России от
02.06.2026 № 19, СП 2.4.4283-264;
- Постановление, СанПиН Главного государственного санитарного врача России от 02.06.2026 № 18,
СанПиН 2.3/2.4.4282-26;
- Постановление, Санитарные правила Главного государственного санитарного врача России от
02.06.2026 № 15, СП 2.2.4285-26;
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 №
2 «Об утверждении СанПиН 1.2.3685-21»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26.03.2026 № 203 "О внесении
изменений в приложения № 1 и № 2 к приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 26
июня 2025 г. № 495 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования исключенных
учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий";
- Устав МБОУ КМО «Гимназия».
Учебный план разработан на основе варианта № 1 федерального учебного плана Федеральной
образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения
от 18.05.2023 № 370 с учетом изменений, внесенных приказами Министерства просвещения Российской
Федерации от 09.10.2024г. № 704 и приказа № 808 от 10.11.2025г.
Учебный план:
- фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
- определяет и регламентирует перечень учебных предметов и время, отводимое на их освоение и
организацию;
- распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.
Учебный план предусматривает пятилетний нормативный срок освоения образовательной
программы основного общего образования. Продолжительность учебного года на уровне основного
общего образования составляет 34 недели. На уровне основного общего образования установлен режим
пятидневной учебной недели. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение
учебной недели и соответствует требованиям санитарных норм СанПиН 1.2.3685-21. Объем
максимально допустимой образовательной нагрузки в течение дня в 5–6 классах не превышает шести
уроков, в 7–9 классах – семи уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных предметов, из обязательной
части и части, формируемой участниками образовательных отношений, в совокупности не превышает
величину недельной образовательной нагрузки:
в 5 классах – 29 часов в неделю;
в 6 классах – 30 часов в неделю;
в 7 классах – 32 часа в неделю;
в 8–9 классах – 33 часа в неделю.
Общий объем аудиторной учебной нагрузки на уровне основного общего образования за пять лет
составляет не менее 5338 часов и не более 5848 часов.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками
образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. В обязательную часть учебного плана входят
предметы: русский язык, литература, иностранный язык (английский), математика, алгебра, геометрия,
вероятность и статистика, информатика, история, обществознание, география, духовно-нравственная
культура России, физика, химия, биология, изобразительное искусство, музыка, труд (технология),
основы безопасности и защиты Родны, физическая культура.
Основной иностранный язык для изучения – английский. В 2026-2027 учебном году в 5 классах
на изучение английского языка отводится 2 часа в неделю, в 6-9 классах по 3 часа в неделю.
В рамках учебного предмета «Математика» в 7-9 классах предусмотрено изучение учебных
курсов «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика».
На учебный предмет «История» в 5-8 классах отводится 3 часа в неделю, в 9 классах – 2 часа в
неделю. Учебный предмет «История» включает в себя учебные курсы «Всеобщая история», «История
России» и «История нашего края». Курс «Всеобщая история» изучается с 5 по 9 класс (181 час). Курс
«История России» изучается с 6 по 9 класс (227 часов). На изучение курса «История нашего края»
отводится в 5 классах 34 часа в год, в 6-7 классах – по 17 часов в год. С 2026-2027 учебного года модуль
«Введение в новейшую историю России» в 9 классе не изучается. Содержание модуля интегрировано в
общий курс истории.
Учебный предмет «Обществознание» в 6-8 классах не изучается. В 2026-2027 учебном году
учебный предмет «Обществознание» изучают обучающиеся 9 классов по 1 часу в неделю.
С 2026-2027 учебного года вводится учебный предмет «Духовно-нравственная культура России»
(ДНК России) в 5 классах в объеме 17 часов в год (во втором полугодии).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет
время, отводимое на изучение учебных предметов, курсов по выбору обучающихся и родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том числе предусматривающих
углубленное изучение учебных предметов с целью удовлетворения различных интересов обучающихся,
потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также учитывающих особые
образовательные потребности обучающихся с ОВЗ. Курсы по выбору введены на основе запросов
учащихся и родителей (законных представителей).
Время, отводимое на формируемую часть учебного плана, использовано для увеличения учебных
часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части, в том числе на
углубленном уровне.
На часть, формируемую участниками образовательных отношений, в учебном плане отводится в 5
классах – 2,5 часа в неделю, 6-8 классах по 2 часа, в 9 классах – 1 час.
В 5-6 классах 1 час выделен на изучение учебного курса «Информатика: основы логики» с целью
формирования и развития компетенций обучающихся в области использования информационнокоммуникационных технологий.
В 5 классах введен учебный курс «Математическая логика» - 0,5 часа, способствующий
углублению и расширению математических знаний и умений, сохранению и развитию интереса
учащихся к математике.
В 5 классах введен учебный курс «Читательская грамотность» (1 час) с целью формирования
навыка грамотного смыслового чтения через решение практических задач при работе с текстом
различного содержания.
В 6 классах введен учебный курс «Математическая грамотность» - 1 час, который является одной
из составляющих развития функциональной грамотности учащихся.
В 7 классах введен учебный курс по русскому языку «Орфографический практикум» (1 час),
позволяющий совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся.
В 7 классах введен учебный курс «Нестандартные задачи по математике» (1 час), направленный на
овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения образования,
изучения смежных дисциплин.
В 8 классах вводится учебный курс «Математика: решение практико-ориентированных задач» - 1
час, основное назначение которого - развитие мышления и исследовательских знаний учащихся,
формирование базы общих универсальных приемов и подходов к решению задач.
В 8 классах вводится учебный курс «Основы русской грамматики» - 1 час, способствующий
развитию орфографической зоркости, формированию орфографической грамотности учащихся.
В 9 классах вводится учебный курс «Практикум по русскому языку» - 1 час, способствующий
формированию языковой и лингвистической компетенции учащихся.
Мероприятия по профессиональной ориентации учащихся проводятся в течение учебного года в
соответствии с учебным планом, календарным учебным графиком и планом внеурочной деятельности.
При изучении предметов «Информатика» в 7-9 классах, «Труд (технология)» в 5-8 классах, курса
«Информатика: основы логики» в 5-6 классах, осуществляется деление учащихся класса на две
подгруппы. При изучении предмета «Иностранный язык (английский язык)» осуществляется деление
учащихся на две подгруппы при наполняемости класса 25 человек и более.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса на уровне основного общего
образования не должен превышать продолжительности выполнения 2 часа – для 5 класса, 2,5 часа – для 6-8
классов, 3,5 часа для 9 класса.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в электронном
журнале не позднее времени окончания учебного дня. Для выполнения задания, требующего
длительной подготовки, предоставляется достаточное количество времени. Использование электронных
средств обучения, включая выполнение домашних заданий проводится в соответствии с Санитарноэпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами.
Учебный план основной общеобразовательной программы основного общего образования
определяет формы промежуточной аттестации в соответствии с Положением о формах, периодичности,
порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ КМО
«Гимназия».
Формы промежуточной аттестации учебных предметов, курсов
на уровне основного общего образования
Учебные предметы, курсы
Предметы обязательной части
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Духовно-нравственная культура России
Предметы, курсы части, формируемой
участниками образовательных
отношений
Учебный
период
Форма промежуточной аттестации
Учет образовательных результатов
посредством определения
средневзвешенного балла накопленных
Триместр/Год текущих отметок за различные формы
текущего оценивания и результатов
выполнения тематических контрольных
работ с учетом коэффициента за
различные виды работ.
Триместр/Год Освоение учебного предмета «Духовнонравственная культура России»
осуществляется без выставления отметок.
Оценивание носит качественный,
формирующий характер и направлено на
отслеживание индивидуального
прогресса обучающихся.
Учет индивидуальных достижений
(форма оценивания «Зачет»/«Незачет»)
Триместр/Год Учет текущих достижений
(форма оценивания «Зачет»/«Незачет»)
