УТВЕРЖДЕНО:
Директор МБОУ КМО «Гимназия»
__________________ /И.В.Осипенко/
«26» августа 2026 г.
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
начального общего образования
МБОУ КМО «Гимназия» на 2026-2027 учебный год
№
Направление ВД в
соответствии
с ФОП НОО
1 Спортивнооздоровительная
деятельность
2
Проектноисследовательская
деятельность
3
Коммуникативная
деятельность
4 Художественноэстетическая
творческая
деятельность
5 Интеллектуальные
марафоны
6 «Учение с
увлечением!»
Реализуемые
программы
Ритмика
«Край, в котором я
живу»
Проектная и
исследовательская
деятельность
«Разговоры о
важном»
«Развитие речи»
«Хоровое пение»
Форма организации
ВД
Кружок
1А
1Б
1В
1Г
Кружок
Разговор или беседа с
обучающимися
Кружок
Хоровая студия
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Кружок
1
1
1
1
«В мире книг»
Кружок
Математическая
Кружок
логика
Количество часов внеурочной деятельности в неделю
1
1
1
1
«Шахматы»
2А
4
4
4
4
2Б
1
2В
1
2Г
1
Классы/часы
3А
3Б
3В
4А
4Б
4В
4Л
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5,5
5,5
5,5
5,5
5,5
5,5
5,5
4
4
4
4
Пояснительная записка к плану внеурочной деятельности
ООП НОО МБОУ КМО «Гимназия»
на 2026–2027 учебный год
План внеурочной деятельности основной образовательной программы начального общего образования МБОУ КМО «Гимназия» на 2026–2027
учебный год разработан с учетом требований следующих нормативных и методических документов:
Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями);
приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы
начального общего образования» (с изменениями);
письма Министерства просвещения Российской Федерации от 05.07.2022 № ТВ-1290/03 «О направлении методических рекомендаций»
(Информационно-методическое письмо об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования);
письма Министерства просвещения Российской Федерации от 17.06.2022 № 03-871 «Об организации занятий «Разговоры о важном»;
письма Министерства просвещения Российской Федерации от 09.07.2026 № ОК-1984/03 «О направлении методического письма» (вместе с
Методическим письмом для общеобразовательных организаций по организации внеурочной деятельности обучающихся);
санитарных правил СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 02.06.2026 № 19;
Устава МБОУ КМО «Гимназия»;
основной образовательной программы начального общего образования МБОУ КМО «Гимназия».
План внеурочной деятельности является частью организационного раздела основной образовательной программы начального общего образования
МБОУ КМО «Гимназия».
План внеурочной деятельности определяет формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими программы
начального общего образования с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и возможностей МБОУ КМО «Гимназия».
Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательной деятельности и направлена на достижение планируемых результатов
освоения программы начального общего образования.
Цель и задачи внеурочной деятельности
Назначение плана внеурочной деятельности — психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня
социальной адаптации и развития, индивидуальных способностей и познавательных интересов.
Цель внеурочной деятельности — создание условий для достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной
программы начального общего образования, развития их индивидуальных способностей, познавательных интересов, творческого потенциала, успешной
социализации и воспитания.
Основными задачами организации внеурочной деятельности на уровне начального общего образования являются:
поддержка учебной деятельности обучающихся в достижении планируемых результатов освоения программы начального общего образования;
совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений;
формирование навыков организации своей жизнедеятельности с учетом правил безопасного и здорового образа жизни;
повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к познавательной и проектно-исследовательской деятельности с учетом
возрастных и индивидуальных особенностей;
развитие навыков совместной деятельности со сверстниками;
формирование навыков организации самостоятельной учебной деятельности с учетом индивидуальных способностей обучающихся;
развитие творческих способностей, формирование интереса к художественно-эстетической деятельности;
формирование ценностного отношения к Родине — России, ее истории, культуре и природе;
создание условий для выявления и развития индивидуальных способностей, интересов и склонностей обучающихся.
Направления внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность на уровне начального общего образования организуется по направлениям, определенным федеральной образовательной
программой начального общего образования, с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных
представителей), а также возможностей МБОУ КМО «Гимназия».
В 2026–2027 учебном году план внеурочной деятельности предусматривает реализацию следующих направлений.
1. Спортивно-оздоровительная деятельность
Спортивно-оздоровительная деятельность направлена на физическое развитие обучающихся, углубление знаний об организации жизни и
деятельности с учетом соблюдения правил здорового и безопасного образа жизни.
В рамках данного направления в 4-х классах реализуется курс внеурочной деятельности «Ритмика». Занятия организуются в форме кружка и
направлены на развитие двигательной активности обучающихся, координации движений, чувства ритма, формирование культуры движений и
потребности в физической активности.
2. Проектно-исследовательская деятельность
Проектно-исследовательская деятельность организуется как углубленное изучение отдельных вопросов и областей знаний в процессе совместной
деятельности обучающихся по выполнению проектов и исследований.
Данное направление представлено курсом внеурочной деятельности «Край, в котором я живу», реализуемым во 2–4-х классах, а также проектной
и исследовательской деятельностью в 3–4-х классах.
Содержание занятий способствует расширению представлений обучающихся о родном крае, его природе, истории и культуре, развитию
познавательного интереса, формированию первоначальных навыков проектной и исследовательской деятельности, умений осуществлять поиск, отбор и
представление информации, работать индивидуально и совместно с другими обучающимися.
3. Коммуникативная деятельность
Коммуникативная деятельность направлена на совершенствование функциональной коммуникативной грамотности обучающихся, культуры
диалогического общения и словесного творчества.
В рамках данного направления реализуются:
курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» — в 1–4-х классах;
курс внеурочной деятельности «Развитие речи» — во 2–4-х классах.
Занятия «Разговоры о важном» проводятся еженедельно в форме разговора и (или) беседы с обучающимися. Содержание занятий направлено на
формирование ценностного отношения обучающихся к Родине — России, ее истории, культуре, природе и людям, а также на формирование внутренней
позиции личности, необходимой для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Курс «Развитие речи» направлен на развитие устной и письменной речи обучающихся, обогащение словарного запаса, совершенствование
коммуникативных умений, формирование культуры речевого общения и способности грамотно выражать собственные мысли.
4. Художественно-эстетическая творческая деятельность
Художественно-эстетическая творческая деятельность направлена на развитие художественного творчества обучающихся, способности к
творческому самовыражению, формирование эстетического отношения к окружающему миру и приобщение к различным видам искусства.
В рамках данного направления в 1–4-х классах реализуется курс внеурочной деятельности «Хоровое пение». Занятия проводятся в форме хоровой
студии.
Содержание курса способствует развитию музыкальных способностей обучающихся, вокально-хоровых навыков, музыкального слуха, чувства
ритма, эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения, формированию интереса к музыкальному искусству и опыта коллективной
творческой деятельности.
5. Интеллектуальные марафоны
Направление «Интеллектуальные марафоны» ориентировано на развитие общей культуры и эрудиции обучающихся, их познавательных
интересов, интеллектуальных способностей и стремления к самостоятельному приобретению знаний.
В рамках данного направления в 1-х классах реализуется курс внеурочной деятельности «Шахматы».
Занятия способствуют развитию логического и пространственного мышления, внимания, памяти, способности анализировать ситуацию, планировать
последовательность действий, принимать решения и оценивать их результаты.
6. «Учение с увлечением!»
Направление «Учение с увлечением!» предусматривает организацию занятий, направленных на поддержку учебной деятельности обучающихся,
развитие познавательного интереса и оказание педагогической помощи в преодолении трудностей, возникающих при освоении отдельных учебных
предметов.
В рамках данного направления реализуются:
курс внеурочной деятельности «В мире книг» — в 1-х классах;
курс внеурочной деятельности «Математическая логика» — в 3-х классах.
Курс «В мире книг» способствует развитию интереса к чтению, расширению читательского кругозора, совершенствованию читательской
грамотности, формированию умений понимать, анализировать и интерпретировать прочитанное.
Курс «Математическая логика» направлен на развитие логического мышления, математических способностей, познавательной активности
обучающихся, формирование умений рассуждать, устанавливать закономерности, сравнивать, анализировать и находить различные способы решения
познавательных задач.
Реализация программы «Орлята России»
Программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» реализуется в рамках воспитательной
деятельности МБОУ КМО «Гимназия» посредством организации тематических мероприятий, коллективных творческих дел, социальных практик и иных
форм воспитательной работы с обучающимися 1–4-х классов.
Мероприятия программы «Орлята России» интегрируются в систему воспитательной работы на уровне начального общего образования и
реализуются с учетом содержания федеральной рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы и особенностей организации
воспитательной деятельности МБОУ КМО «Гимназия».
Организация внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность в МБОУ КМО «Гимназия» организуется в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФОП НОО с учетом
образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей), возрастных и индивидуальных особенностей
детей, а также возможностей образовательной организации.
Объем внеурочной деятельности для обучающихся не превышает 10 часов в неделю.
В соответствии с планом внеурочной деятельности МБОУ КМО «Гимназия» на 2026–2027 учебный год предусмотрен следующий недельный объем
внеурочной деятельности:
в 1-х классах — 4 часа в неделю;
во 2-х классах — 4 часа в неделю;
в 3-х классах — 5,5 часа в неделю;
в 4-х классах — 5,5 часа в неделю.
Выбор занятий внеурочной деятельности осуществляется с учетом интересов и потребностей обучающихся и их родителей (законных
представителей), а также возможностей образовательной организации.
Для проведения занятий внеурочной деятельности могут формироваться группы обучающихся одного класса, параллели классов, а при
необходимости — группы из обучающихся разных классов с учетом содержания реализуемой программы, возрастных особенностей детей и условий
реализации основной образовательной программы начального общего образования.
Внеурочная деятельность организуется в формах, отличных от урочной деятельности. В зависимости от содержания курса и поставленных
образовательных и воспитательных задач используются кружки, студии, беседы, занятия с элементами игры, проектная и исследовательская
деятельность, творческие занятия, соревнования, конкурсы, экскурсии, интеллектуальные игры и другие формы организации деятельности обучающихся.
Конкретные формы организации внеурочной деятельности определяются содержанием соответствующих рабочих программ курсов внеурочной
деятельности.
При организации внеурочной деятельности могут использоваться возможности организаций дополнительного образования, культуры, спорта и
других организаций, а также социальное партнерство.
Режим внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность организуется в соответствии с режимом работы МБОУ КМО «Гимназия», требованиями действующих санитарных
правил и гигиенических нормативов, с учетом возрастных особенностей обучающихся.
Занятия внеурочной деятельности проводятся в соответствии с расписанием внеурочной деятельности, утвержденным директором МБОУ КМО
«Гимназия».
Продолжительность занятий внеурочной деятельности определяется с учетом возраста обучающихся, особенностей реализуемой программы и
требований к организации образовательной деятельности.
Продолжительность занятий внеурочной деятельности для обучающихся 1-х классов составляет:
в сентябре–декабре — 35 минут;
в январе–мае — 40 минут.
Для обучающихся 2–4-х классов продолжительность одного занятия внеурочной деятельности составляет 40 минут.
Перерыв между окончанием урочной деятельности и началом занятий внеурочной деятельности составляет не менее 30 минут.
При организации занятий внеурочной деятельности обеспечивается соблюдение установленных требований к продолжительности занятий и
перерывов между ними, объему недельной образовательной нагрузки, а также чередованию различных видов деятельности обучающихся.
Оценивание результатов внеурочной деятельности
Освоение обучающимися программ курсов внеурочной деятельности осуществляется без выставления отметок.
Оценивание результатов внеурочной деятельности носит качественный характер и направлено на выявление индивидуальной динамики развития
обучающихся, достижения ими планируемых результатов, развития познавательной активности, самостоятельности, коммуникативных и творческих
способностей.
Для определения результативности внеурочной деятельности могут использоваться педагогическое наблюдение, анализ продуктов деятельности
обучающихся, выполнение творческих и проектных работ, участие в конкурсах, выставках, соревнованиях, презентациях, коллективных творческих
делах и иные формы, соответствующие содержанию конкретного курса внеурочной деятельности.
Промежуточная аттестация с выставлением отметок по курсам внеурочной деятельности не проводится.
Результаты участия обучающихся во внеурочной деятельности могут учитываться при формировании портфолио индивидуальных образовательных
достижений обучающегося.
Объем и реализация плана внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности обеспечивает реализацию различных видов деятельности обучающихся: познавательной, коммуникативной,
проектно-исследовательской, художественно-творческой, спортивно-оздоровительной и иной деятельности, направленной на достижение планируемых
результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Внеурочная деятельность реализуется посредством рабочих программ курсов внеурочной деятельности и иных форм организации деятельности
обучающихся в соответствии с планом внеурочной деятельности.
Содержание и формы организации внеурочной деятельности определяются с учетом возрастных особенностей обучающихся, их образовательных
потребностей и интересов, запросов родителей (законных представителей), задач воспитания и социализации, а также возможностей МБОУ КМО
«Гимназия».
План внеурочной деятельности на 2026–2027 учебный год реализуется в соответствии рабочими программами курсов внеурочной деятельности.
