В 3А классе прошла первая литературная Почемучка по повести В.Медведева "Баранкин, будь человеком!" Большинство ребят оказались очень внимательными читателями, хорошо отвечали на вопросы, вспоминали пословицы, о которых упоминается в повести. Дети легко угадывали предметы из "черного ящика" и "волшебной шкатулки". В ходе мероприятия ребята сделали выводы, что важно ценить свою человеческую природу, находить радость в обычных вещах и стремиться к саморазвитию. Как и в любой игре выявили лучших: Хайруллин Даян стал победителем, а призёрами - Крылатов Максим, Брилько Анна и Денисова Амелия. Всех остальных ребят родители поощрили сладостями. Все большие молодцы! #Тагакова3А

Подробнее

Память, которая живет в сердцах. Сегодня в нашей школе прошел очень важный и трогательный моментУченице 1Г класса была торжественно вручена медаль ее отца, героически погибшего при исполнении задач в ходе специальной военной операции. Для нашей маленькой ученицы это не просто награда. Это символ безграничного мужества, чести и самопожертвования ее отца. Мы понимаем, какую огромную силу духа нужно иметь, чтобы нести эту память. Школа — это не только уроки и знания, это еще и большая семья. Мы гордимся тем, что в наших рядах учатся дети таких героев. Мы всегда рядом, чтобы поддержать, помочь и разделить эту гордость и эту боль. Низкий поклон герою и его семье. Вечная слава защитникам Отечества! #Уколова1Г

Подробнее

Орлята России Квест «Осенний калейдоскоп» в 1Г классе Сегодня ученики 1Г класса успешно прошли образовательный трек «Орленок-эрудит». Программа квеста была насыщенной и разнообразной: Литературная пауза: знакомство с великими писателями и работа с осенними пословицами. Интеллектуальный блок: проверка знаний о месяцах года и прохождение тематического теста. Логика и смекалка: решение кроссвордов и увлекательных логических задач. Ребята проявили отличную командную работу и жажду знаний. Молодцы! #Уколова1Г

Подробнее

Что делать в случае травли ребенка: памятка для родителей. Лучший способ решить проблему – действовать совместно со школой, опираясь на реальные факты: обратитесь к учителю или директору, сформируйте конкретный план действий. Выслушайте ребенка и отреагируйте своевременно: не обесценивайте его переживания и не ждите, что травля прекратится сама. Если обижают вашего ребенка, сохраните все доказательства: скриншоты переписок, фото или справки от врача. Ни в коем случае не советуйте ему «дать сдачи» или терпеть – такие ситуации должны решать взрослые. Если ваш ребенок стал участником травли, вместе со школьным психологом помогите ему исправить ситуацию. Если ребенок стал свидетелем травли, объясните, что присоединяться к обидчикам нельзя – нужно рассказать о случившемся взрослым. Если решить проблему так не получается, обратитесь в отдел образования, к уполномоченному по правам ребенка или в полицию, если есть угрозы или побои. Телефоны доверия: 8 (800) 200-01-22 или 8 (800) 707-02-01 Свернуть

Подробнее

«Гармония перемен»: неделя музыки начинается! Друзья, эта неделя в рамках нашего проекта особенная- мы посвящаем её миру музыки! Всю неделю будем знакомиться с разными жанрами, направлениями и легендарными исполнителями. А сегодня День джаза! Джаз - это музыка, которая живёт в моменте, импровизирует и дарит свободу. И чтобы вы почувствовали это настроение, мы подготовили сюрприз: на мелодиях звонка сегодня звучат: «Старый рояль» - знаменитая мелодия из кинофильма «Мы из джаза»; «Feeling Good» - бессмертный хит легендарной Нины Симон. Пусть эти звуки наполняют ваш день лёгкостью, драйвом и хорошим настроением! Включайте джаз, делитесь любимыми композициями в комментариях и следите за обновлениями - впереди ещё много музыкальных открытий Советник директора по воспитанию Тагакова Е.В. #МИБ_Карелия #МолодоСеверно #ГармонияПеремен

Подробнее

Ученики 8А и 8В классов посмотрели актуальный документальный фильм "Недетский террор". Эта картина не оставила равнодушными никого из ребят, ведь она наглядно показала, как легко и незаметно обычные подростки могут попасть под влияние тех, кто преследует зловещие цели. Фильм раскрыл пугающую реальность: современные вербовщики не стесняются использовать самые доступные и привычные для молодежи инструменты – социальные сети и онлайн-игры. Именно там, в виртуальном пространстве, где царит иллюзия безопасности и анонимности, они находят своих жертв. Через хитроумные манипуляции, обещания, ложные идеалы и психологическое давление, эти люди превращают обычных школьников в послушных исполнителей своих деструктивных планов. Какие же последствия может иметь такое беспечное поведение ребят? Потеря контроля над собственной жизнью. Попадая под влияние вербовщиков, подростки начинают действовать по чужой указке, теряя способность критически мыслить и принимать самостоятельные решения. Их жизнь становится подчиненной чужим целям, которые зачастую далеки от их собственных интересов и благополучия. Угроза безопасности. Самое страшное последствие – это вовлечение в противоправную деятельность. Подростки могут быть использованы для совершения преступлений, распространения запрещенной информации, участия в экстремистских акциях. Это ставит под угрозу не только их собственную свободу, но и безопасность окружающих. Психологические травмы. Манипуляции и давление со стороны вербовщиков могут привести к серьезным психологическим проблемам: тревожности, депрессии, посттравматическому стрессовому расстройству. Подростки могут чувствовать себя виноватыми, потерянными и одинокими. Разрушение отношений. Вовлечение в деструктивные группы часто приводит к разрыву отношений с семьей и друзьями, которые не понимают или не принимают нового "образа жизни" подростка. Юридические последствия. К сожалению, беспечность в сети может иметь и вполне реальные, юридические последствия. Какие наказания могут быть применены к подросткам, попавшим под влияние вербовщиков? Важно понимать, что законодательство предусматривает ответственность за различные виды правонарушений, в том числе и за те, которые могут быть совершены под влиянием деструктивных групп. В зависимости от тяжести совершенного деяния и возраста подростка, могут быть применены следующие меры: Административная ответственность. За мелкие правонарушения, такие как распространение запрещенной информации, участие в несанкционированных акциях, может быть наложен штраф или другое административное наказание. Уголовная ответственность. Если действия подростка подпадают под статьи Уголовного кодекса (например, участие в экстремистской деятельности, терроризме, распространение запрещенных материалов), то он может быть привлечен к уголовной ответственности. В зависимости от возраста, это может быть лишение свободы, исправительные работы и другие виды наказаний. Важно отметить, что возраст уголовной ответственности в России наступает с 14 лет. Воспитательные меры. В случаях, когда подросток еще не достиг возраста уголовной ответственности или его действия не являются тяжкими, могут быть применены воспитательные меры. Это может быть постановка на учет в комиссии по делам несовершеннолетних, направление в специальные образовательные учреждения, работа с психологом. Гражданско-правовая ответственность. В случае причинения материального ущерба, подросток или его законные представители могут быть привлечены к гражданско-правовой ответственности для возмещения ущерба. Социальный педагог Поломарчук А.В.

Подробнее