25 ноября педагоги Центра "Точка роста" приняли участие в вебинаре «Педагоги сами делают VR».

Одним из решений для проблемы малого использования закупленного VR-оборудования видится применение его для обучения детей профессии “VR-разработчик” в рамках предмета “Информатика“. Для проверки этой гипотезы ДВФУ совместно с компаниями Varwin и EDCOMM провели Хакатон, на котором более 600 участников (педагоги и их 

ученики) за две недели смогли разработать собственные VR-приложения на платформе XRMS Varwin.

Участники Хакатона в рамках вебинара поделились своим бесценным и ярким опытом, ответив на вопросы:

- Как научиться самостоятельно разрабатывать простые VR-приложения?

- В чём основные сложности самостоятельной разработки?

- В чём преимущества самостоятельно разработки?

- Зачем учить детей разрабатывать простые приложения?

- Как на уроке по Информатике можно изучать сложные темы из химии или биологии?

- Отзывы детей об участии в разработке VR-приложений.