Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2)

Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2) осуществляется в соответствии со статьей 16 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и постановлением Правительства Российской Федерации от 11.10.2023 № 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (с изменениями).

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии могут применяться при реализации АООП НОО обучающихся с ЗПР (вариант 7.2), в том числе при проведении учебных занятий, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

При реализации образовательной программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий могут использоваться информационные системы, цифровой образовательный контент, цифровые образовательные сервисы, информационно-телекоммуникационная сеть «Интернет», а также иные электронные образовательные и информационные ресурсы.

Организация образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий осуществляется с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

При организации обучения учитываются особые образовательные потребности и индивидуальные возможности обучающихся с задержкой психического развития, рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, необходимость создания специальных условий получения образования и обеспечения коррекционной направленности образовательного процесса.

Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не отменяет специальных образовательных условий, предусмотренных АООП НОО обучающихся с ЗПР (вариант 7.2), в том числе психолого-педагогического сопровождения обучающихся, коррекционно-развивающей работы, проведения индивидуальных и групповых коррекционных занятий и учета индивидуальных особенностей обучающихся.

Образовательная организация обеспечивает обучающимся возможность освоения образовательной программы с использованием доступных электронных образовательных ресурсов, необходимых средств обучения и педагогического сопровождения в соответствии с установленным образовательной организацией порядком применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

В соответствии с Правилами, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 11.10.2023 № 1678, при реализации основных общеобразовательных программ начального общего образования образовательная организация обеспечивает возможность обучения без применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на основании заявления родителя (законного представителя) обучающегося, за исключением случаев, когда применение таких технологий предусмотрено законодательством Российской Федерации.

Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации АООП НОО обучающихся с ЗПР (вариант 7.2) осуществляется с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований, требований к защите персональных данных и информационной безопасности обучающихся.